대전동부교육지원청 학습종합클리닉센터는 8월 13일 대전동부교육지원청 대회의실에서 업무 담당자, 학습코치, 전문지원기관 상담사를 대상으로 ‘경계선지능 학생 학습 지도의 실제’를 주제로 역량강화 연수를 실시했다고 밝혔다.

최근 경계선지능에 대한 사회적 관심이 높아지면서 학교 현장에서도 이들 학생에 대한 체계적인 지원의 필요성이 커지고 있다. 이번 연수는 이러한 흐름에 발맞춰 경계선지능 학생의 학습 특성을 이해하고 지도 역량을 높이기 위해 마련되었다.

연수는 경계선지능 학생 지도 방법을 연구하고 있는 서울영화초등학교 김지혜 강사의 진행으로, 1·2차에 걸쳐 기존 강의식 방식에서 벗어나 교구 활용 실습 중심으로 운영되었다. 참가자들은 다양한 교구를 직접 체험하며 즉시 적용 가능한 실천 방법을 익혔고, 각자의 지도 사례를 공유하며 서로의 경험을 나누는 시간도 가졌다.

학습종합클리닉센터는 이번 연수를 계기로 학습코치와 상담사들이 경계선지능 학생에게 실질적인 도움을 주는 든든한 조력자로 자리매김할 것으로 기대하고 있다.

대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “이번 연수가 경계선지능 학생 한 명 한 명에게 꼭 맞는 지원을 펼치는 출발점이 되길 바란다”라며 “앞으로도 모든 학생이 자신의 속도로 성장할 수 있도록 촘촘한 지원 환경을 만들어 나가겠다”라고 말했다.

대전동부교육지원청은 8월 5일 ‘동부 상호존중 팝업 1호점-2026 탁구공 월드컵: 존중으로 골인!’을 운영하며 직원 간 소통과 협력을 다졌다고 밝혔다.

이번 행사는 일상에서 상호존중 문화를 체험하고, 조직 구성원 간 유대감과 소속감을 높이기 위해 마련했다.

행사는 부서별 협동 게임으로 구성했으며, 한 부서원이 날린 탁구공을 나머지 부서원들이 힘을 모아 컵으로 받아내는 방식으로 진행했다. 게임에 사용할 컵의 크기에 따라 점수가 달라져 부서원들은 전략을 함께 세우고 호흡을 맞추며 자연스럽게 소통했고, 함께 웃고 협력하는 과정에서 상호존중의 가치를 실천했다.

행사에 참여한 직원들은 이번 행사가 일상 속 작은 활력이 되었으며, 팀워크와 소속감을 높이는 계기가 되었다고 소감을 밝혔다.

대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “상호존중은 서로 배려하고 함께 협력하는 작은 실천에서 시작된다”라며 “앞으로도 직원들이 즐겁게 참여하며 소통할 수 있는 다양한 프로그램을 통해 건강한 조직문화를 만들어 가겠다”라고 말했다.

대전동부교육지원청은 8월 4일부터 31일까지 청사 1층 ‘봄빛갤러리’에서 초·중·고 학생과 지역 작가가 함께하는 전시 ‘예술로 잇다展’을 개최한다고 밝혔다.

이번 전시는 동부 관내 초·중·고(대전글꽃초, 대전신일중, 대전신일여고) 학생과 지역 작가가 함께 참여해 학교급과 세대를 넘어 문화예술로 소통하는 교류의 장을 마련하고자 기획했다.

전시에는 학생 100여 명이 제작한 15×15cm 소품 100여 점과 지역 작가 3명의 작품 3점을 선보인다. 대표 작품인 박효정 작가의 ‘하 하 하’는 반복되는 문자와 조형 요소를 다양한 재료와 표현 방식으로 구성해 웃음의 감정을 시각적 리듬과 색채로 표현한 작품이다. 양슬기 작가의 ‘집-series’는 나무, 돌, 황동 등 자연 소재의 질감과 특성을 살린 공예 연작으로, 향기를 통해 현대인에게 위로와 공존의 메시지를 전한다. 최기림 작가의 ‘생기-series’는 곤충을 형상화한 도예 작품으로, 자연의 생명력과 회복의 의미를 담아냈다.

대전동부교육지원청은 ‘봄빛갤러리’를 통해 학생, 교원, 지역사회가 함께 문화예술을 향유하며 소통하는 전시를 지속해서 운영하고 있으며, 앞으로도 학교와 지역을 잇는 다양한 전시를 확대해 나갈 계획이다.

대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “이번 전시가 학교와 지역사회가 예술로 소통하고 공감하는 계기가 되기를 바란다”라며 “앞으로도 학생들의 창의성과 예술적 감성을 지역사회와 함께 공유하고, 학교와 지역이 함께 성장하는 문화예술 환경을 조성하는 데 힘쓰겠다”라고 말했다.

대전동부교육지원청은 여름 휴가철을 맞아 관내 교직원과 학부모를 대상으로 청렴 실천과 안전한 여름나기를 당부하는 청렴 서한문을 공개했다고 밝혔다.

이번 서한문에는 2026년 상반기 동안 학생들의 배움과 성장을 위해 노력한 교육가족에게 감사의 마음을 전하는 한편, 하반기에도 공정하고 투명한 교육행정을 바탕으로 신뢰받는 교육환경을 함께 만들어 가자는 메시지를 담았다.

아울러 휴가철에도 공직자로서의 기본 가치와 책임감을 바탕으로 품위를 지키고, 금품 및 향응 수수, 이해충돌 등 공직자에 대한 신뢰를 훼손하는 일이 발생하지 않도록 각별한 주의를 당부했다. 또한 부조리 의심 사례를 발견할 경우 대전시교육청 부조리·공익신고센터를 통해 적극 신고해 줄 것을 안내했다.

대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “청렴은 일상 속 작은 실천에서 시작하는 가치이다”라며 “하반기에도 학생과 학부모가 신뢰할 수 있는 교육환경을 만들기 위해 청렴 문화 확산과 신뢰받는 교육행정 실현에 최선을 다하겠다”라고 말했다.

대전동부교육지원청 특수교육지원센터는 오는 8월 11일까지 특수교육대상학생 중 치료지원대상자로 선정된 유·초·중학생 20명을 대상으로 ‘2026학년도 특수교육지원센터 치료지원실 여름방학 프로그램’을 운영한다고 밝혔다.

이번 여름방학 프로그램은 방학 중 그룹 또는 단체가 함께할 수 있는 체험 중심 프로그램으로 감각자극과 소동작 기능을 향상하고 또래와의 긍정적인 상호작용 기회를 제공하는 데 목적이 있다.

그룹 프로그램으로 진행하는 공예와 요리활동은 오는 8월 5일까지 지역사회 전문 강사의 지도 아래 진행된다. ‘플레이팅 원목 도마’ 만들기는 사포질, 오일 바르기, 꾸미기 등의 활동 과정을 체험하고, ‘가나슈 케이크’ 만들기는 재료를 계량하고 오븐에 구워 가나슈와 토핑 등을 장식하며 다양한 감각자극과 또래와 협력하는 경험을 제공할 예정이다.

이어 8월 11일에는 충남 부여군 일원에서 백제문화탐방을 주제로 현장체험을 실시할 예정이다. 백마강 유람선 타기, 국립부여박물관 관람을 통해 백제의 문화와 역사를 체험하고 일상생활 속에서 배움을 확장할 수 있는 기회를 제공하게 된다.

프로그램에 참여하는 한 학생 학부모는 “대전동부특수교육지원센터에서 매년 방학 중 다양한 그룹치료 프로그램을 운영해 주셔서 적극 참여하고 있다”라며 “올해도 또래 학생들과 어울리며 의미 있는 방학을 보내게 되어 매우 만족한다”라고 전했다.

대전동부교육지원청 조진형 교육장은 “학생들이 방학 동안 다양한 작업활동과 체험을 통해 즐겁게 배우고 스스로 성장하는 의미 있는 시간이 되길 바란다”라며 “앞으로도 특수교육대상학생의 행복한 배움과 건강한 성장을 지원하는 맞춤형 치료지원 프로그램을 지속해서 확대해 나가겠다”라고 말했다.